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贫困县率先实现免费教育说明了什么?
http://www.hzu.net.cn  作者: --  来源:教育部  日期:2012-1-10  点击数:4106
      陕西省宁陕县从今年秋季开学起,免除全县所有公办和民办幼儿园3年的幼儿保教费,实现了从学前到高中的15年免费教育。2011年底,山西省蒲县实现12年中小学教育全免费,除义务教育阶段“两免一补”,还免除中职、高中学生学费、住宿费和书本费。

  陕西宁陕、山西蒲县,一个国家级贫困县、一个省级贫困县,却分别实现了15年、12年免费教育!两个贫困县率先实现免费教育说明了什么?

  首先,重视和优先发展教育关键靠地方政府的施政理念。优先发展教育是党和国家提出并长期坚持的一项重大方针,然而不少地方政府贯彻执行这一方针更多还是停留在口头上或文件中。相比教育的投入期长、收益慢,不少地方政府更热衷于搞“政绩工程”、“形象工程”,教育投入经常要为其他项目开支让路。投入不足一直是困扰教育发展的瓶颈。这是我们的一个基本共识。但从宁陕、蒲县实现免费教育的实例来看,制约教育投入不足不仅是钱的问题,更多的还是观念问题、地方政府的决心问题。

  其次,经费短缺不应成为教育投入不足的理由。长期以来,不少地方政府在回应社会公众呼吁加大教育投入时,均有一个冠冕堂皇的理由——“经费短缺”。而宁陕、蒲县却以事实告诉大家,只要筹措得当,实现教育投入目标是完全能够实现的。其中宁陕县为了集中财力办教育,大兴节俭之风,甚至出现卖政府办公楼建学校的举动。不知其他地方政府对此举措有何感想?

  最后,确保教育投入达标需要有强制举措。只有足够的教育投入才能保障教育的优先发展。现实问题是很多地方包括经济发达地区的教育投入均不达标。反到是两个贫困县带头,加大教育投入,分别以15年、12年免费教育模式解决了民众上学贵的问题,使教育重新回归公益。这种现象折射出在目前“唯GDP”的政绩考核观下,地方政府很难有动力来确保教育投入达标。因此,确保教育投入顺利达标必须要有刚性措施。

  总之,宁陕、蒲县两个贫困县实现的免费教育既解决了本地群众的重大民生难题,赢得了群众对政府的支持与信任,同时又用事实证明了在加大投入实现教育公益性和普惠性这个问题上,各级政府应如何行动。

(责任编辑:--)

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