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【评论】南科:一小步?一大步!
http://www.hzu.net.cn  作者: 彭酉婷  日期:2012-4-28  点击数:5379

  4月23日晚教育部公布了《教育部关于同意建立南方科技大学的通知》,这意味着一直以“非法”身份进行高教改革探索的南科大正式从筹备阶段“转正”,从此在教学、师资建设、招生等方面有了合法身份。

  南方科技大学是在中国高等教育改革发展的宏观背景下,深圳市人民政府落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求,以新的思维和机制筹建的一所新大学。相比于中国其他高校从学院大专经过十几年甚至几十年通过教育部的一些“硬指标”才上升为研究型大学,南科显然是“一步登天”。而它的成立无疑是对中国长久以来“应试”人才考察制度的巨大冲击。

  免去了教育部对于学校评比关于“分数标准”、“课程设置”、“论文数量”等一系列硬指标。南科可以“毫无顾忌”地唯才是举,无高考、“自主招收高二学生”,让年龄不是问题,分数不是距离,只要你有才,就能进南科。而对于学生的培养,也不受专业的限制,因材施教“自授各类学位和文凭”。就是这所外界看来匪夷所思的“黑户”大学在成立2年后,终于获得教育部的首肯。

  中国的教育改革已经改了十多年,对于中小学教育的减负,却出现越减越负的结果。学校的课程少了,课下的培优却多了。甚至在一些重点城市,出现了小学生托行李箱上学的现象。国家看到了文理分科的知识偏颇性,对高中生进行素质教育,高一高二文理通学,却适得其反,文理都没学好,还加重了高中生的学业负担。

  以往的教育改革似乎都是新坛装老酒,换汤不换药。中国的应试制度如果不改革,那么一切的教育改革都将会是隔靴搔痒。以往的“减负”也罢,“素质教育”也罢,都是以一种更亮丽的方式来“逃避”中国教育的真正问题,试想我们的人才考察制度不发生改变,我们的教育如何能发生实质性的改变?或许“新生儿”南科未来的发展态势我们不得而知,但它的“转正”起码证实了国家敢于直面中国教育真正诟病的勇气和下决心解决这一问题的魄力。

  被应试教育禁锢了太久的学子,在“考试论”的角逐中成为了应试的机器,丧失了其本应有的独立性和创造性。钱学森曾无奈说道:“中国每年这么多大学生,为什么出不了一个人才?”被应试体制束缚太久的学校,也无奈地成为生产“考试工具”的工厂。大学,作为教育链条上的制高点,它的改革将是中小学改革的引领者和风向标。而南科,无疑成为了这场改革的先驱。

  伴随人才选拔制度的转变,教学的转变才能真正起到实质性的作用,我们的教育改革才能展现出希望的曙光。“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”。南科的被认可,或许只是中国高校改革跨出的一小步,却迈出的是中国教育改革的一大步。

(责任编辑:唐徐颖)

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