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“‘马’上祝福 福到化院”之短信间的师生情
http://www.hzu.net.cn  作者: 严冬梅 张婷婷  日期:2014-3-2  点击数:888

  华大桂声讯 通信员严冬梅 张婷婷 为加强感恩教育,增强免费师范生的职业认同感,化学学院2012级团委学生会积极开展“新的一年,信的情意”活动,号召全体同学在新年期间给自己的老师班主任送上自己最诚挚的新年祝福。

    “老师,您好!过年了,祝您在新的一年里,生活中事事顺心,工作中克难攻坚。科研和教育,马到成功,势如破竹!”简单的语言直接传达了同学对老师们科研工作的支持与祝福。“旧的一年过去了,新的一年开始了。在这里我要感谢老师对我们的谆谆教诲。祝老师新年快乐,马年大吉,阖家幸福,天天开心!”很多同学都选择趁着节日气氛向老师们说出自己内心的感谢,感谢老师无时无刻的陪伴,感谢老师孜孜不倦的教诲。

   “不惜付出,克己复礼;不畏清贫,坚守四季;不惧风霜,宽厚弘毅不计辛勤,芬芳四溢;桃李天下,无可匹敌。亲爱的老师,衷心的祝愿您新年快乐,万事胜意。”巧妙融入老师的名字,富有创意的短信同样是同学们向老师送祝福的方式。

    “谢谢你,同样祝你新年快乐!”“谢谢,祝你和家人新年快乐,万事如意!”“谢谢,祝你新年学习马上进步,能力全面提高!”对于同学们热情的新年祝福,老师们也是大方回应,积极地向同学们传递祝福与期待。

    “新的一年,信的情谊”,简单的新年祝福短信,没有飞扬的文采、没有磅礴的文字、没有发人深省的作用,但却能在电波交汇间加深师生之间的感情。这就是心的力量,也正是这一份力量一直激荡着化院浓厚的爱的氛围。

    针对这次“马上有福,福到化院”的活动,我们对1208班的班主任吴安心教授进行了采访。在问道他过年时有没有收到短信时,他笑着说:“有啊,学生的短信很多”。

    谈及这个活动的意义,吴安心教授说,活动还是利大于弊的。虽然活动从一方面来说是以一种形式开始,学生们在这种形式下给老师发短信的,但毕竟许多好的习惯是从一种约束一种形式开始,慢慢的就会形成习惯。表面上看,活动对学生们来说是“利他”的行为,是学生们给老师发短信送祝福,把“利”给了老师,但从根本上来说,学生们在送祝福的同时,会有意识地学会感激师恩,这对学生的人格和道德发展是极其有帮助的,是为“利己”。

    最后,吴安心教授说到一个人面临物质,精神,情感和信息四个世界,而一个好老师即要努力拿到这四个世界的四把钥匙,才能做到从一个教书的匠人、研究者到学者的转变,做一个文理兼修的学者,方能教好学生。


 

(责任编辑:叶苑芬)

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